Estadísticas de Influencia de la interacción docente-estudiante en el desarrollo socio - afectivo y proceso de aprendizaje en niños y niñas en la primera infancia
Visitas totales
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Influencia de la interacción docente-estudiante en el desarrollo socio - afectivo y proceso de aprendizaje en niños y niñas en la primera infancia | 273 |
Visitas totales por mes
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octubre 2023 | 1 |
noviembre 2023 | 0 |
diciembre 2023 | 0 |
enero 2024 | 0 |
febrero 2024 | 2 |
marzo 2024 | 1 |
abril 2024 | 0 |
Visitas de archivo
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Trabajo de grado.pdf | 80 |
Trabajo de grado.pdf | 13 |
Anexo.pptx | 7 |
Vistas principales por país
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Estados Unidos | 124 |
Colombia | 62 |
Perú | 26 |
México | 11 |
España | 9 |
China | 5 |
Singapur | 4 |
Brasil | 3 |
Ecuador | 3 |
Panamá | 3 |
Argentina | 2 |
Chile | 2 |
Bolivia | 1 |
Canadá | 1 |
Costa Rica | 1 |
Irlanda | 1 |
Suecia | 1 |
Vietnam | 1 |
Visitas principales por ciudad
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Alameda | 59 |
Redwood City | 50 |
Lima | 22 |
Ibague | 17 |
Medellin | 12 |
Louisville | 10 |
Bogota | 5 |
Changi | 4 |
Colmenar | 4 |
Pereira | 4 |
Huacho | 3 |
Santa Clara | 3 |
Bogotá | 2 |
Buenos Aires | 2 |
Cota | 2 |
Cuauhtémoc | 2 |
El Placer | 2 |
Getafe | 2 |
La Dolores | 2 |
Quito | 2 |
Acapulco | 1 |
Apodaca | 1 |
Arequipa | 1 |
Augusta | 1 |
Boardman | 1 |
Brooklyn | 1 |
Cali | 1 |
Carlow | 1 |
Chia | 1 |
Chicago | 1 |
Cozumel | 1 |
Culiacán | 1 |
Córdoba | 1 |
Guayaquil | 1 |
Hanoi | 1 |
La Paz | 1 |
Madrid | 1 |
Querétaro | 1 |
Renca | 1 |
Reynosa | 1 |
San Luis Potosí | 1 |
Santa Ana | 1 |
Santiago | 1 |
Sincelejo | 1 |
Southport | 1 |
Valencia | 1 |
Villa Del Rosario | 1 |
Villahermosa | 1 |