Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12313/2279
Título : Publicaciones ÁVACO: Análisis situacional Departamento del Tolima - Disponibilidad tecnológica para activar la educación rural de manera remota
Autor : Henao Morales, Laura Yamile
Forero Osorio, José Noel
Bocanegra Arias, Dolly Viviana
Pérez, Adriana Milena
Angelica María, Mora
Botón, Eliana Rocío
Sanjuanes, Ana María
González, Julliette Zaray
Diaz, Leidy Lorena
Castañeda, Paola Andrea
López, Viviana Alexandra
Vargas, Yadira Yaneth
Giraldo, Jessika Disney
Álvarez, Laura
Torres, Camila
Santofimio, Diana Ximena
García, Leidy Vanesa
Osorio, Antonio
Palabras clave : Educación TIC
Innovación Educativa
Educación en el Tolima
Educación rural
Explorando-Ando
Explorando- Ando-En-Casa
Herramientas tecnológicas
Educación remota en el Tolima
Fondo Nacional de Regalías
Estrategias pedagógicas
Covid 19 - Educación
Comunidades educativas emergentes
Evolución de la educación en el Tolima
Educación - Tecnología
Fecha de publicación : 20-ene-2021
Editorial : Centro de Innovación Educativa ÁVACO
Descripción : En esta edición de Publicaciones ÁVACO compartimos un análisis sobre la disponibilidad tecnológica para activar la educación rural de manera remota en el departamento del Tolima, resultado de la iniciativa Explorando-Ando, proyecto financiado por el Fondo Nacional de Regalías, formulado por la Gobernación del Tolima y la Universidad de Ibagué, contando con el apoyo de la Universidad del Tolima como aliada. De esta manera, desde Explorando Ando se realizó un acercamiento de análisis situacional que permitió conocer las posibilidades con las que cuentan los participantes directos del proyecto para continuar con las actividades con acompañamiento remoto tras la llega de la pandemia por COVID-19, centrados, en primer lugar, en identificar la disponibilidad de herramientas tecnológicas con las que cuentan las familias, niños, niñas y jóvenes, líderes y docentes vinculados al proyecto y desde allí tomar decisiones pedagógicas que permitan de manera consciente un acercamiento a los hogares para materializar la propuesta de Explorando- Ando-En-Casa.
URI : https://hdl.handle.net/20.500.12313/2279
Aparece en las colecciones: Misceláneos Ávaco

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