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https://hdl.handle.net/20.500.12313/2050| Título : | Trayectoria del Área de Lenguaje de la Universidad de Ibagué. Un camino hacia la alfabetización académica |
| Autor : | Celis Castiblanco, María Camila Fajardo Valbuena, Martha Elizabeth García Melo, Edna Constanza Lozano Bermúdez, Jhonny Alexánder Montoya Álvarez, Daniel Mauricio Quintero Aldana, Gina Constanza Sánchez Rubio, Yenny Marcela |
| Palabras clave : | Docencia Lectura Escritura Lenguaje Producción textual Prueba Saber Pro |
| Fecha de publicación : | jul-2020 |
| Editorial : | Ediciones Unibagué |
| Citación : | Celis Castiblanco, M. C., Fajardo Valbuena, M. E., García Melo, E. C., Lozano Bermúdez, J. A., Montoya Álvarez, D. M., Constanza Quintero, G., & Sánchez Rubio. Y. M. (2020). Trayectoria del Área de Lenguaje de la Universidad de Ibagué. Un camino hacia la alfabetización académica. Ibagué, Colombia: Ediciones Unibagué |
| Descripción : | Esta publicación presenta las prácticas y los procesos del Área de Lenguaje de la Universidad de Ibagué, unidad encargada del apoyo a los procesos formativos y el desarrollo de competencias comunicativas a través de la expresión oral, la lectura y la escritura. El libro Trayectoria del Área de Lenguaje de la Universidad de Ibagué. Un camino hacia la alfabetización académica está organizado en cinco capítulos, que agrupan la información de la siguiente manera: 1) Docencia; 2) Investigación; 3) Pruebas Saber Pro; 4) Extensión; 5) Propuesta académica y administrativa. |
| URI : | https://hdl.handle.net/20.500.12313/2050 |
| Aparece en las colecciones: | Documentos de trabajo |
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