Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12313/2028
Title: Investigación social y políticas públicas
Other Titles: Programa de Formación de Investigadores Universidad de Ibagué
Authors: Castro Villareal, Liliana Andrea
Gutiérrez Abella, Sandra
Cardona Pérez, Angélica María
Bejarano Liberato, Ana María
Ávila Gutiérrez, Diana Patricia
Lopera Molano, Ángela
Coba Gutiérrez, Patricia
Espinosa Pasaje, Juan Carlos
Bonilla Vergara, Juan Carlos
Roa Vivas, Nidia
Hernández Bocanegra, Catalina
Lopera Molano, Daniel
Ortegón León, Victoria Andrea
Elssy Bonilla Castro
Keywords: Educación
Perspectivas pedagógicas
Ciencias sociales
Competencias
Educación superior
Formación integral
Básica primaria
Deserción escolar
Grafitis
Espacio público-Ibagué
Espacio urbano
Ciudad
Patrimonio cultural
Centro Histórico Ambalema- Tolima
Patrimonio arquitectónico
Apropiación social
Arquitectura
Mujeres maquiladoras
Economía del cuidado
Género
Trabajo-Ibagué
Sector textil
Maquila
Pensamiento sistémico
Comprensión holística
Barrio Cádiz-Ibagué
Cadena de reciclaje
Issue Date: Oct-2015
Publisher: Ediciones Unibagué
Description: El libro Investigación social y políticas públicas: Programa de formación de investigadores Universidad de Ibagué recoge los resultados de seis investigaciones, adelantadas por profesores de las facultades de Ciencias Económicas; Humanidades, Ciencias Sociales y Artes, y Derecho y Ciencias Políticas de la institución. Los docentes desarrollaron sus investigaciones entre junio de 2013 y diciembre de 2014, en el marco del Programa para Fortalecer la Capacidad de Investigar en Ciencias Sociales (PROFIN). Teniendo en cuenta los temas abordados por los investigadores, el libro está organizado en cuatro secciones: Educación; Problemas Urbanos; Economía del Cuidado y Diseño de Servicios Sociales. El lector encontrará en la primera parte sobre Educación los resultados de la investigaciones: Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales en la Universidad de Ibagué (capítulo1) y Factores que inciden en la deserción escolar: más allá de la gratuidad educativa (capítulo 2). En la segunda sección sobre Problemas Urbanos, Intervención del espacio público a través del grafiti en la ciudad de Ibagué (capítulo 3) y, Apropiación social del patrimonio cultural, del Centro histórico de Ambalema en el Tolima (capítulo 4). En el tema de Economía del Cuidado (capítulo 5) Trabajo remunerado y no remunerado de las mujeres que trabajan en las maquilladoras en la ciudad de Ibagué y concluye con el capítulo 6 sobre el Servicio de recuperación de residuos sólidos reciclables en la ciudad de Ibagué. Este libro documenta la experiencia y los resultados valiosos logrados en el programa, que ofreció a los investigadores la oportunidad de aprender o fortalecer su capacidad de investigar, formulando y llevando a cabo sus propios proyectos de investigación, partiendo de definir qué investigar desde la perspectiva conceptual e histórica; cómo investigar, con que métodos; el paso de la información a los resultados, cómo analizar e interpretar los datos recolectados; la reflexión sobre posibles soluciones de política pública y la comunicación de los resultados.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12313/2028
https://doi.org/10.35707/9789587541564
ISBN: 978-958-754-155-7
978-958-754-156-4
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