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Title: Autoevaluación de la Maestría en Gerencia de la Calidad, factores: procesos académicos y lineamientos curriculares e Internacionalización, alianzas, estrategias e inserción en redes científicas globales
Authors: Díaz Londoño, Adriana Pamela
Advisors: Pérez Vargas, Carlos Andrés
Keywords: Autoevaluación
Procesos académicos
Consejo Nacional de Acreditación - CNA
Indicadores
Calidad
Plan de mejora
Issue Date: 2019
Publisher: Universidad de Ibagué.
Citation: Díaz Londoño, A.P. (2019). Autoevaluación de la Maestría en Gerencia de la Calidad, factores: procesos académicos y lineamientos curriculares e Internacionalización, alianzas, estrategias e inserción en redes científicas globales. [Tesis de pregrado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/1846
Abstract: The following research is intended to perform the self-assessment corresponding to the Master's Degree in Quality Management, belonging to the Faculty of Engineering of the University of Ibague; for this purpose, two factors will be evaluated: academic processes and curricular guidelines and internationalization, strategic alliances and insertion in global scientific networks, which are stipulated in the guidelines of the National Accreditation Council (CNA, 2010). The characteristics and aspects inherent to each factor will be studied through three types of evidence (documented, appreciative and indicator). Once the pertinent information has been collected, a weighting process will be carried out, which will result in the most important characteristics and indicators for quality purposes. On the other hand, judgments based on indicators will be issued, so that, where necessary, relevant improvement plans can be formulated, which are implemented in terms of short, medium and long term goals.
Description: En la siguiente investigación se pretende realizar la autoevaluación correspondiente al posgrado Maestría de Gerencia de la Calidad, perteneciente a la facultad de Ingeniería de la Universidad de Ibagué; para tal fin, se evaluarán dos factores: procesos académicos y lineamientos curriculares e internacionalización, alianzas estratégicas e inserción en redes científicas globales, los cuales se encuentran estipulados en los lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA, 2010). Se estudiarán las características y aspectos inherentes a cada factor mediante tres tipos de evidencia (documentada, apreciativa e indicador). Una vez recopilada la información pertinente, se procederá a realizar una ponderación, la cual dará como resultado las características e indicadores más importantes a fines a la calidad. Por otra parte, se emitirán juicios basados en indicadores, de manera que, en los casos donde sea necesario, se pueda formular planes de mejora pertinentes, los cuales sean implementados en término de metas a corto, mediano y largo plazo.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12313/1846
Appears in Collections:Ingeniería Industrial

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