Resumen

Los seres humanos están expuestos a múltiples estímulos que han sido explicados a través de diferentes teorías como el condicionamiento clásico, considerado como uno de los mecanismos de aprendizaje más estudiados en la Psicología. De esta forma, el objetivo del presente experimento fue determinar el efecto del emparejamiento de los estímulos condicional (colores) e incondicional (imágenes de contenido emocional) de acuerdo con las respuestas de agrado o desagrado de los participantes. Para la realización del mismo, se contó con 10 participantes divididos en dos grupos. En los resultados obtenidos, se evidenció el condicionamiento del Grupo Uno; sin embargo, en el otro grupo no se observó influencia del color en las respuestas de los participantes.