Metáforas de la terapia de aceptación y compromiso y flexibilidad psicológica en cuatro estudiantes universitarios
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Editores
Universidad de Ibagué
Fecha
2020
Cita bibliográfica
Loaiza-Muñoz, L. & Pérez Díaz, S. (2020). Metáforas de la terapia de aceptación y compromiso y flexibilidad psicológica en cuatro estudiantes universitarios. [Trabajo de grado, Universidad de Ibagué]. https://hdl.handle.net/20.500.12313/2615
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Descripción general
La Terapia de Aceptación y Compromiso se ha destacado como la terapia más completa
entre las intervenciones de tercera generación por sus múltiples aplicaciones a distintas
problemáticas psicológicas, y se distingue por el uso de metáforas como principal recurso. Esta
investigación analiza la relación entre la interacción con metáforas y la flexibilidad psicológica;
participaron 4 estudiantes de la Universidad de Ibagué entre los 18 y 24 años, que no presentaban
diagnóstico clínico, pero arrojaron puntuaciones significativas en los instrumentos AAQ-II,
BAFT, CFQ y VQ. Se presentaron 11 metáforas durante 6 sesiones individuales de una hora. Los
resultados arrojan mayor impacto en defusión cognitiva y progreso hacia acciones valiosas en
todos los participantes, y un menor efecto en evitación experiencial y obstrucción de valores. Se
recomienda un mayor número de sesiones y la inclusión de elementos físicos en la presentación
de las metáforas, que enfaticen en todos los procesos de la terapia.