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Variables para evaluar la pertinencia de un programa académico de pregrado

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dc.contributor.authorSevillano Lara, Gabriel
dc.contributor.authorCalderón Pinedo, Mónica María
dc.date.accessioned2018-11-01T15:42:37Z
dc.date.available2018-11-01T15:42:37Z
dc.date.issued2012-06
dc.description.abstractLa evaluación de la pertinencia de los programas académicos a nivel de pregrado constituye un factor importante para generar en los egresados las competencias requeridas en su posterior desempeño profesional. En este artículo se hace una reflexión sobre las variables a tener en cuenta para evaluar la pertinencia de programas de pregrado, tomando como base de estudio el caso de los programas universitarios de Economía en Colombia. Los resultados sugieren que, desde el punto de vista metodológico, la evaluación de la pertinencia implica la inclusión de cuatro dimensiones de análisis: estudiantes, profesores, egresados y empleadores.es_CO
dc.description.sponsorshipUniversidad de Ibaguées_CO
dc.format.mimetypePDFes_CO
dc.identifier.citationSevillano Lara, G., & Calderón Pinedo, M. M. (2012). Variables para evaluar la pertinencia de un programa académico de pregrado. Temas y Reflexiones, 1, 59-80es_CO
dc.identifier.issn2256-4306
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12313/253
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherEdiciones Unibaguées_CO
dc.relation.ispartofTemas y Reflexiones; núm. 1 (2012)es_CO
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-SinObraDerivada 2.5 Colombia Licensees_CO
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/co/es_CO
dc.sourceTemas y Reflexiones; núm. 1 (2012). Publicación de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Ibaguées_CO
dc.subjectEvaluación de pertinenciaes_CO
dc.subjectPrograma académicoes_CO
dc.subject.keywordAssessment of the relevancees_CO
dc.subject.keywordAcademic programmees_CO
dc.titleVariables para evaluar la pertinencia de un programa académico de pregradoes_CO
dc.typeArticlees_CO
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