Examinando por Autor "Mena, Yeisson"

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    Agenda Digital ÁVACO
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2018-08-10) Mena, Yeisson; Pachón, Luis; Estupiñán, Luis; Guerrero, María
    El Centro de Innovación Educativa ÁVACO en cumplimiento de su misión institucional, busca apoyar a los docentes en el desarrollo y puesta en marcha de cursos en Moodle. Esta plataforma LMS (Learning Management System) permite que los docentes generen un entorno virtual al cual los estudiantes pueden acceder en cualquier momento, siendo una herramienta perfecta para estimular los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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    Agregar Páginas y subpáginas Wix
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2016-09-08) Mena, Yeisson
    Videotutorial que explica cómo crear páginas y subpáginas en el portal para la creación de sitios web, Wix.
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    ÁVACO 2.0 Las transformaciones dinámicas en innovación educativa
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-12) Correa Valdés, Cecilia; Machado, Ricardo; Varón, Juan; Pachón, Luis; Estupiñán, Luis; Espitia, Luis; Guerrero, María; Mena, Yeisson
    En esta publicación se usa un espacio para evidenciar el recorrido de las diferentes presencias de ÁVACO en la red, haciendo énfasis en los cambios estéticos y funcionales tanto de la página como de los diversos medios de divulgación que ha empleado el Centro de Innovación Educativa a lo largo de su breve pero rica historia. Adicional a esto, se hace una pequeña reseña sobre el uso de los MOOC en la Universidad de Ibagué y el papel que ÁVACO ha jugado en su desarrollo. Por otro lado, se manifiesta la relevancia que ha tenido la incorporación de las TIC en los procesos administrativos y la colaboración con otras dependencias, en este caso con especial dedicación a la dimensión internacional, la cual ha sido muy pacientemente relatada por el director de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) de la Universidad, Héctor Godoy, a quien agradezco infinitamente el tiempo prestado. Se aborda igualmente, una propuesta metodológica para identificar el nivel de uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito académico de la institución. Además, se relaciona el asunto de la integridad académica con los sistemas de información de detección de plagio. En una era donde parece que todo está escrito y no se hacen atribuciones correspondientes debido a la premura del mundo moderno, es importante conocer estrategias para hacer frente al fraude y la copia. De igual forma, se brinda un espacio para explorar la relación entre la inteligencia y las TIC en la educación actual, asimismo se presenta un análisis del vínculo que el diseño gráfico tiene con la pedagogía y las nuevas tecnologías.
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    Banco de preguntas
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-08-29) Mena, Yeisson
    El banco de preguntas es una sección de Moodle que le permite al docente crear una amplia varidad de preguntas y utilizarlas en varios cuestionarios dentro del mismo curso. Con el banco de preguntas es posible generar más variedad y dinamismo en los cuestionarios logrando evitar que hayan más de dos evaluaciones con las mismas preguntas.
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    Calificaciones en Moodle
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-08-29) Mena, Yeisson
    Un proceso esencial dentro de un curso en Moodle es la gestión de las calificaciones, debido a que con esta opción el docente podrá organizar todas las actividades de acuerdo a su plan de asignatura. De igual forma, el docente aprenderá a importar y exportar las calificaciones para lograr un mayor dinamismo en clase.
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    Clic 2 TIC N° 50
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2018-03) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: EduPuzzle y Formative Tema recomendado: "Gamificación en clase no es cuestión de juego" y "Cinco ideas innovadoras para mejorar la educación". Término: Minería de criptomonedas y WannaMine.
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    Clic 2 TIC N° 51
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2018-04-18) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 52
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2018-05-23) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 53
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2018-07-13) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 54
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2018-08-14) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 55
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2019-02-07) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 56
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2019-04-29) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 57
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2019-09-23) Mena, Yeisson
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    Clic 2 TIC N° 58
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2020-10-22) Mena, Yeisson
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    Clic To TIC N° 38
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-01) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: Datos Abiertos Colombia y Catálogo digital de la Biblioteca Nacional de Colombia. Tema recomendado: "¿Cómo desarrollar el pensamiento crítico? Consejos para saber por dónde empezar". Término: Infografía
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    Clic To TIC N° 39
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-02) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: Typeform y Pipl. Tema recomendado: "Los últimos minutos de la clase magistral". Término: Realidad Mixta.
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    Clic To TIC N° 40
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-03) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: Workep y Storybird. Tema recomendado: Aprendizaje adaptativo ¿Por qué debería interesarle? Término: Streaming.
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    Clic To TIC N° 41
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-04) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: Free Studio y RawShorts. Tema recomendado: “Las aulas están muy desconectadas del mundo real”. Término: ERP (Enterprise Resource Planning).
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    Clic To TIC N° 42
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-05) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: AI Experiments y The Great Suspender. Tema recomendado: Critical Thingking. Término:Freebooting.
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    Clic To TIC N° 43
    (Centro de Innovación Educativa ÁVACO, 2017-07) Mena, Yeisson
    El boletín aborda las siguientes temáticas: Herramientas: Speech notes y Maildrop. Tema recomendado: “Phenomenon learning". Término: Crowdsourcing.